Untuk kesekian kalinya SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta melakukan kemitraan dengan 1000guru dalam program teleconference. Acara yang sudah dilaksanakan pada Sabtu, 12 Februari 2011 ini diikuti oleh 39 siswa. Mereka adalah para siswa kelas X, XI, dan XII yang memiliki minat akan robotik. Turut hadir dalam acara tersebut adalah para siswa yang berhasil menjadi juara I, II, dan III dalam kejuaraan robotik tingkat nasional. Mereka adalah Muhammad Ghozaly (XII IPA-2), Daya Restu (XII IPA-3), dan Faqih Nur (XII IPA-3).

Sebagai narasumber dalam teleconference ini adalah Bapak Munadi. Pria kelahiran Pati Jawa Tengah ini berprofesi sebagai dosen di Universitas Diponegoro Semarang, dan Saat ini beliau sedang melanjutkan pendidikannya di Graduate School of Engineering Department of Human and Artificial Intelligent System University of Fukui Jepang.

Dari telecoference tersebut diperoleh pembahasan secara detail apa dan bagaimana robot itu? Robot berasal dari kata “robota” yang dalam bahasa Ceko yang artinya “pembantu”. Pertama kali diperkenalkan oleh Karel Capek dalam sebuah pentas sandiwara pada tahun 1921 yang berjudul RUR (Rossum’s Universal Robot). Pentas ini mengisahkan mesin yang menyerupai manusia yang dapat bekerja tanpa lelah yang kemudian memberontak dan menguasai manusia.

“Robot” dapat didefinisikan sebagai sebuah alat mekanik yang dapat diprogram berdasarkan informasi dari lingkungan (melalui sensor) sehingga dapat melaksanakan beberapa tugas tertentu baik secara secara otomatis ataupun tidak sesuai program yang kita inputkan.

Robot memiliki unsur-unsur : kokoh, stabil, tidak lelah, dan presisi. Dalam hal pelaksanaan tugas, dikenal Robot 4A yang memiliki unsur : Automation, Autonomous, Assistance, dan Augmentation. Sedangkan untuk kondisi dikenal jenis Robot 4D, yang dapat bekerja dalam kondisi dangerous, dirty, dull, dan difficult.

Robot banyak diaplikasikan di semua bidang, baik industri, militer, pendidikan maupun kedokteran (medical). Dampak positif perkembangan robot khususnya dibidang industri antara lain : Penghematan tenaga kerja, Peningkatan efisiensi, Peningkatan produktivitas, Peningkatan kualitas produk, Penghematan biaya.

Robot dapat diklasifikasikan dalam banyak jenisnya, tergantung pada : Jenis aktuator (robot manipulator dan mobile robot), Kebutuhan akan operator robot (autonomous robot, teleoperated robot, semi autonomous robot), dan Kegunaan robot (industry robot dan service robot). Sedangkan macam-macam robot dikelompokkan menjadi 5, yaitu Robot Manipulator, Mobile Robot, Entertainment Robot, Education Robot, Artificial Intelligent (AI) Robot.

Robot manipulator dapat dimodelkan sebagai mata rantai yang saling berhubungan yang dinamakan dengan lengan (links) melalui sendi (joint) dan digerakkan oleh aktuator. Aplikasi pada bidang industri, kedokteran, ruang angkasa, dan sebagainya. Robot yang aktuatornya digunakan untuk memindahkan robot itu sendiri (dapat berpindah tempat), dan diklasifikasikan menjadi robot dengan roda (wheeled robot) dan robot dengan kaki (legged/walking robot ). Aplikasi banyak dijumpai di militer, hiburan dan rescue robot.

Robot yang digunakan untuk entertainment/hiburan. Aplikasi banyak dijumpai untuk game, peragaan busana, dan sebagainya. Menjadi trend penelitian untuk mengembangkan humanoid robot, dimana robot yang dibuat seolah-olah bisa berpikir sebagai robot cerdas. Aplikasi banyak dijumpai di bidang pendidikan, penelitian, industri , automotif, dan sebagainya. Sementara itu dalam membangun suatu robot diperlukan dasar pengetahuan dari tiga bidang, yaitu mekanik, elektronik dan pemrograman.

Dalam sesi tanya jawab, beragam pertanyaan yang diajukan para siswa dan guru, seperti tentang bagaimana mendapatkan bea siswa, perbedaan antara membuat dan merancang robot, penanganan robot yang sudah tidak dipakai di Jepang sehubungan dengan global warning, mengapa tertarik belajar robot, penggunaan robot oleh militer atau kepolisian Jepang, prospek robot di Indonesia, dan apakah ada orang Jepang yang menikah dengan robot seperti halnya ada orang Jepang yang menikahi tokoh komik?

Mengakhiri penyampaian materi, narasumber memberikan input kepada para siswa supaya mereka dapat menentukan tujuan hidup, menggunakan waktu seefisien dan semaksimal mungkin.

Ditulis dan disunting oleh : Dwi Kurniatun, S.Pd

dari Power Point Bapak Munadi (narasumber 1000guru: tema “Mengenal Robotika Dasar”)